有谁分的清幻想和妄想的区别吗？我分不清。

　　其实人受的苦难都是相似的

　　人的情绪，脱离不了压抑，或者释放，脱离不了七情六欲这个定理，再不会有了，另外一种则是超然，脱离，避世。

　　但是人是一定得和世界连接的，陶渊明，“采菊东篱下”毕竟是很少的，况且他也需要有人联系，有人送他酒。我的阅读理解一向做的不错，可是这只是会揣摩出题者的思想，会对付应试而已。相反，这并没有让我受益，我对文学的理解，那是我独有的，那个还该是看课外书看出来的，应试的东西，不但不能加强我的思维深度，还在一定程度上对其加以损毁和阉割，刻版化了我的思想，一模一样的标准答案来塑造同一批的思想，我怀疑学校其实是一间间软性的工厂，只需要制造出相同的产品，灌输他们相同的思想就好了，社会需要的是工人，“技术型人才”，需要的是“团结”，“爱国”这是国家对人的“阴谋”，可能我说的有点偏激，但是，多余的思想，“太有思想”，是会被排斥的，整个社会。他们不需要你有多余的思想，他们只希望你在岗位上“发光发热”，“当好一颗螺丝钉”，主要是在学校，只能学他们灌输你学的，拥有他们觉得正确的思想，都是“正”的，很“red”，课本上，课堂里，道貌岸然，私下，老师间，阴谋四起，或者会讨论自己的学生，远没有“政治正确”宣传的“花园的园丁”那么亲和，那么善良，他们关注的只是绩效，我知道了，因为是“祖国的园丁”嘛，所以自然要修剪掉不好的花蕾啦？同学间也是勾心斗角，孩子绝对不是绝对天真的，他看老师的反应来决定他们的反应，其实也是很正常，学校就是小型社会，有人的地方自然有社会成型。