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第29章 [3.课]

几许人间 褐绿色的叶 1666 2024-11-10 22:58

  “看我的化学·火·炸弹!”栾安大喊道。

  “生物·木生命禁锢!”峦全防御者,对栾安施展攻击。

  “看我超大号炸弹!”栾安说着开始凝聚起炸药,有一个鸡蛋大小到一个球大小在到一个人躯体般大小的炸弹。

  “pong!”的一声,炸弹爆炸。生命禁锢被打破了,栾安顺势凝聚了个球大小的炸药,用力的抛向峦全。

  峦全反应不及,被炸弹炸的灰头土脸的。

  两人在比斗场上,施展着具象能。由于两人只是刚刚觉醒科目天赋,因此显得有些小打小闹了,随着战斗的练习,两人使用具象能越来越熟练。渐渐的有了些战斗的样子。

  ……

  “叮铃铃!”上课铃声响了,两人方才结束战斗。

  班级里,同学们已经安静等候着老师,在安静中,一位满头白发,嘴前两个八字胡已被岁月染白,带着一副黑框大眼镜的老人走上讲台。

  走上讲台,老人庄重地看向座位上的各个同学,眼里满是严肃,老人渴了两声清了清嗓子道:“大家好,我是你们的主教师,师南冥。老师的师,南方的南,北冥的冥,你们记好咯。”师南冥说着在黑板上写下来自己的名字。

  接着,师南冥又道:“我希望在大家的努力下,都能有个完美的毕学成绩。”

  “好!”栾安激动地鼓起来掌,同学们纷纷跟随。

  “好,就这样吧!我们现在开始上课。”师南冥对着同学们挥了挥手,示意同学们停止鼓掌。

  “好!我们现在开始上课。”师南冥说道。

  “请翻开课本,我们先来介绍科目分类,科目分类可分为很多种,例如数学科目,语文科目,英语科目,化学科目等等。”

  “而修为则是以‘室,屋,层,房,楼,殿,宫’划分,这依据的是我们的体内具象能凝聚程度划分的,比如你们觉醒的时候的那处空间,是一种可以千变万化的室,因为每个科目修为的室都不一样,最后还有一个‘界’,独立于这七大修为之外的一大境界。自具象化出现以来也是只手可数。”

  “而一大境界分为十的平方阶,至于‘界’这并没有人知道怎么划分。毕竟出现的太少了,所以没有人研究,但是只要一出现,成长起来必将是个传奇。”师南冥说道。

  “难道说,还有没成长起来的?”这次峦全疑问到。

  “是的,‘界’的存在,触犯了世界的法则,所以天道不会让他成长起来的。”师南冥道。

  “世界法则是人定的吗?”栾安疑问到。

  “这我不大清楚,但似乎是自天地创立初便是存在的。”师南冥解释道。

  “好!收!有问题下课再讨论,我们现在讲的是一个重点。”师南冥道。

  “我们这些具象化,其实根源在于五行,五行分别为,金、木、水、火、土。这些元素是最为重要的元素,除此之外还有雷,暗,明,风等元素。这些元素决定了我们施展的具象能的元素。而这些元素体现在具象能的颜色与效果。这些为自然元素,还有非自然的时间,空间,治疗等元素。”师南冥讲解到。

  接着师南冥开始讲解元素与具象能的关系:“元素,是组成具象的元素粒子,而具象能所包含的元素,取决于施展者对元素的亲和力,一般来说,每个人最多可以适应5种元素。也就是五行,但是要依次觉醒。目前阶段,你们只能对一种元素产生亲和力,之后每两个境界可以增加对一种元素亲和力,但附着具象能最多只能有三种元素。”

  “而具体要如何对元素产生亲和力呢?这是由先天决定的,后天可以改变,那就是使用你想要产生亲和力的元素的引导石。当然,这也不是百分百成功的。你可能还会对别的元素产生亲和力。”师南冥道。

  ……

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响了。

  “好!希望大家将几天的内容牢记于心,这对你们以后也是有很大作用的。下课!下节课,请大家到比斗场集合。让我了解下你们目前对自己具象能的感知力如何。”师南冥说道。

  “好!”班级里的同学们异口同声道。

  ……

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